מדריכת הורים מוסמכת מכון אדלר ומשרד החינוך

״אמא היא לקחה לי״, ״אבא תגיד לו!״
״א-מא הוא הרביץ לי״, ״אני שונא אותה!!״

משפטים שכל כך קשה לנו לשמוע..
כשהבאנו אותם לעולם ויצרנו משפחה, פינטזנו על התמונה המושלמת- הילדים הם החברים הכי טובים אחד של השני. והנה, פתאום הם רבים, מקללים, ׳שונאים׳, מרביצים… וההרמוניה? נשארה בפנטזיות..
אז אנחנו מרגישים שבוער בנו להתערב.. לפשר, לפייס, להגן על ה׳חלש׳, להחזיר מיד את הסדר ורק שיהיה שוב נעים ושהם יחזרו לשחק יחד בכיף..
אבל, מה בעצם לימדנו אותם?
האם ילדנו ידע איך להשלים בעצמו עם חבר שנעלב ממנו, אם בבית ׳משכנעים׳ בשבילו את הנפגע לסלוח?
האם ילדתנו תאמין בביטחון שהיא יכולה להביע ולהגן על עמדותיה בעצמה, אם נתערב ונעביר לה את המסר שהיא זקוקה לעזרתנו?

ריבים הם חלק בלתי נפרד מיחסים. גם החברים הכי הכי טובים בעולם, רבים לפעמים..
התפקיד שלנו הוא לצייד את הילדים שלנו במיומנויות שיאפשרו להם לנהל ריבים ולהשלים, גם כשלא נהיה לידם כדי לפתור בשבילם את המצב.
ריבים בין אחים יכולים להיות ההזדמנויות של הילדים לרכוש ולתרגל את מיומנויות החיים החשובות האלה בסביבה מוגנת, אם רק נאפשר להם לחוות ונעודד אותם למצוא את הפתרונות בעצמם.

״אני עייפה, אני לא מצליחה ״לכבות״ את עצמי, העולם מעניין, כל כך הרבה צבעים, ריחות, קולות, אני רוצה להמשיך לשחק, לצחוק. אמא ואבא בסלון ומעניין שם.. מה, כל כך מהר נגמר לי היום?
אני לא בטוחה שאני יכולה להירדם בעצמי. קראתי לאמא ובכיתי נורא כי קשה לי!״

התגובות שלנו הם מסרים עבור ילדינו-
אם אמא מהססת- היא לא מאמינה שאני יכולה לישון עכשיו, אז אולי באמת אני לא יכולה?
אם אמא לקחה אותי לסלון- אז היא בעצם מסכימה שנמשיך לשחק?
מה קורה כשהיא נחושה? אני נשארת במיטה. אמא אומרת לי שהיא סומכת עלי שאני אצליח להירדם, אז אני יודעת שאני יכולה!

הבנת הגורמים השונים, ביניהם סביבת השינה הקיימת, גיל הילד, ההרגלים הנהוגים בבית ובניית תוכנית פרטנית ותואמת מציאות, מאפשרים ליצור תנאים בריאים לפרידה נעימה מהיום ולפיתוח עצמאות בנושא כה חשוב.
ילדכם מתקשה להירדם לבד? אתם יכולים לעזור לו ממקום מאוזן ובריא, נתי ליפמן, הדרכת הורים בגישת אדלר, טלפון: 054-222-0214

״היום אחה״צ, אבא שוב הכין לעצמו קפה וקרא לי לבוא לשבת איתו, כי הוא רוצה לספר לי משהו.
היום הוא סיפר לי שבתחילת היום בעבודה, היה לו קשה כי הוא היה עייף ועצבני.. אבל אז הוא פגש מישהו שהתרשם מאוד מהעבודה שהוא עשה וזה גרם לו להרגיש גאה.
הוא שמח שהאנשים בעבודה שלו רואים ומעריכים את המאמצים שלו.
אני אוהב להקשיב לאבא כשהוא משתף אותי ככה, נראה שזה חשוב לו לספר לי. אני חשוב לו. הוא סומך עליי!
גם לי היה קצת קשה בבוקר כשהייתי עייף בכיתה ושיעמם לי.. אספר לו, הוא יבין אותי..״

כשאתם משתפים את ילדכם, אתם מאמנים אותו במיומנויות חשובות לחיים- התחשבות, יחס לזולת, הקשבה, הבעת אמפתיה ועוד.
ילד שגדל באווירה מתמשכת של שיתוף- מקבל את המסר שהוא אמין, חשוב ושווה ערך בעיני הוריו, ולכן גם בעיני עצמו. הוא לומד איך משתפים ובבוא הזמן- ישתף גם הוא.

עשו לכם הרגל: מדי יום שתפו את ילדכם במשהו משמעותי מהיום שלכם, וראו מה קורה בהמשך

"אבא ואמא הסבירו שבבטן הגדולה של אמא יש תינוקת 🙂 הם אמרו שכיף לנו ושאנחנו מחכים לה ומתרגשים לקראתה!
אבא אמר שהוא שמח בשבילי כי כשהתינוקת תבוא, אני אהיה האח הגדול שלה 🙂 זה אומר שאוכל לעזור לה וככה לעזור לאמא ואבא- אתם מבינים? אני כבר ממש בוגר ויכול לעזור, אפילו לאמא ולאבא! אני כל כך מתרגש וכבר רוצה שהיא תגיע – אני אתן לה מוצץ כשהיא תבכה, אביא לה את הכובע או את השמיכה ואפילו אלמד אותה את כל הדברים שאני כבר יודע כי אני גדול ויודע המון 🙂
איזה כיף לי!"

כניסה של ילד חדש למערך המשפחתי לא חייבת להגיע עם חששות וחוסר ודאות.
אם נראה את כל היתרונות שמביאה עמה ההצטרפות של התינוק החדש, לכל אחד מבני המשפחה- נוכל להעביר לאחים הגדולים את המסר שהכניסה של אחיהם למשפחה היא בעיקר ברכה- חוויה מעצימה ונעימה וכך הם גם יחוו אותה.

בקרוב מצטרפים אח או אחות חדשים למשפחה? זו הזדמנות נהדרת עבורכם לצקת בילדכם בטחון ויסודות לתקשורת טובה. דברו איתי